Stratégie nationale sur l’autisme et les troubles du neurodéveloppement

Contexte

Objectifs

• Recueillir l’avis des familles et des personnes concernées qui ne sont majoritairement pas entendues car non affiliées à une association
• Faire émerger des attentes complémentaires à celles identifiées dans la stratégie nationale
• Susciter un intérêt et une adhésion plus larges à la stratégie permettant d’améliorer les actions en faveur de l’inclusion des personnes atteintes de ces troubles dans la société
• Faire connaitre au plus grand nombre le sujet des troubles du spectre de l’autisme et du neurodéveloppement, sa complexité et l’engagement du gouvernement sur le sujet.

Calendrier

• 26 avril - 24 mai 2023 : consultation

• 12 juin 2023 : publication de la synthèse
• 14 novembre 2023 : remise officielle de la stratégie nationale

Que s'est-il passé ?

• 96 000 votes et 10 000 contributions ont été enregistrées sur la plateforme de consultation
• Les mesures proposées ont obtenu l’adhésion de la quasi-totalité des répondants (91 %)
• Ces contributions ont également permis d'amender et d'enrichir les mesures de la stratégie

Qu'en est-il ressorti ?

• Engagement 1 - Amplifier la dynamique de recherche : il s'agit de renforcer le réseau des chercheurs français, de développer de nouveaux centres d'excellence, notamment un institut hospitalo-universitaire sur le cerveau de l'enfant, et de soutenir l'innovation technologique pour bénéficier aux personnes autistes
• Engagement 2 - Garantir une solution d’accompagnement à chaque personne : ma création de nouvelles solutions d'accueil, notamment pour les adultes autistes, la mise en place de lieux de vie de petite taille, et le respect des recommandations de bonne pratique pour les professionnels
• Engagement 3 - Avancer l’âge du repérage et intensifier les interventions précoces : améliorer le repérage dès l’enfance, intégrer des grilles d’évaluation dans le carnet de santé, et renforcer les services pour réduire l’errance diagnostique, notamment après 12 ans
• Engagement 4 - Adapter la scolarité : développer de nouveaux dispositifs en école ordinaire, former davantage d’enseignants, et assurer une scolarisation adaptée pour tous les enfants autistes
• Engagement 5 - Accompagner les adolescents et adultes : déployer des dispositifs d’entraide, favoriser l’accès à l’emploi, proposer des hébergements adaptés, et accompagner dans les phases clés de leur vie
• Engagement 6 - Faciliter la vie des personnes et faire connaître les troubles : rendre la société plus inclusive, mieux informer le public, et promouvoir une approche humaine et individualisée pour respecter les choix de chaque personne autiste